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助力“双减”,精彩“博物新知”课程大不同

发布时间: 2022-6-18 9:12:11 浏览量: 2439

“双减”政策落地以来,安庆博物馆充分利用馆藏文物、文化资源优势,发挥社会教育职能,主动融入义务教育教学体系,积极开发“博物新知”馆校合作系列课程,助力安庆市石化一小丰富课后服务内容,通过精彩的博物馆特色课程与操作实践,在孩子们心中种下一颗颗“热爱传统文化、热爱家乡的种子”!

       “你们知道中国的茶叶分为哪几类?在我们安庆有哪些名茶呢?”6月11日下午,在安庆市石化一小的多功能教室里,师生们互动频频,来自安庆博物馆的社教老师丁珊珊正在给孩子们教授“古人智慧——安庆茶文化”课程。她结合课件与实物讲述了茶的基础知识和安庆采茶制茶的历史,现场,同学们还分组学习了茶艺,气氛浓厚而热烈。除了“古人的智慧”,在该校其他教室,“趣味钱币”、“中国书画之美”、“小小红色讲解员”等课程也在同步进行。

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       “孩子们兴致特别高,选课的时候都是爆满!”学校教导处负责人程张芳介绍,为了让更多的学生能体验到博物馆课程,最终,学校还给每个班增加了名额。目前,该校三到六年级共有近两百名学生参与。

       能够参与到课程中,603班的张梦璐格外开心,她说:“我本来只是对博物馆的课程有好奇,没想到随着课程的深入,渐渐对传统书画产生了热爱。”和张梦璐一样,404班的陆欣晨也觉得自己上课以后收获很大,“我不仅了解了中国钱币的发展史,并且通过钱币上的文字知道了汉字的演变,而且老师上课特别好玩儿。”

       自2021年11月开始,安庆博物馆深入挖掘馆藏资源与安庆市石化一小联合成立课题组,推出“博物新知”馆校合作系列课程。该课程主要由四个科目组成,“趣味钱币”以安庆博物馆“安庆钱币陈列”的内容为基础,主要讲述钱币发展简史、馆藏特色钱币背后的文化、制作钱币模型等内容,通过小小钱币让孩子们了解其背后的历史文化,从而培养对于历史的兴趣和对家乡热爱;“古人的智慧”通过动手操作实践,让孩子体会古人在传拓、古建筑、岩画等方面的智慧与创造;“中国书画之美”通过中国书画工具介绍与体验、馆藏书画珍品欣赏、书画基本技法与实践等内容,培养孩子们感受中国传统书画的魅力;“小小红色讲解员”则结合馆藏红色资源,通过教学普通话基础、讲解技巧与实践、集中展示等方式,传播红色文化,赓续红色血脉。与众不同的课程、零距离感受家乡历史文化,让同学们对每一节课都充满了期待。

       谢俊是“趣味钱币”科目的主讲人,为了上好“博物新知”课程,她一头扎进“安庆钱币陈列”展厅,集中精力开展钱币研究和课程编制。“古人的智慧”科目主讲人杨芳还自学《教育学》《心理学》,探究如何能抓住孩子们的兴趣点,她介绍“课题组的每一位老师每周都要分析总结上一节课的内容,并认真准备下节课的课件和教具,大家都希望在自己的课上,能让文物‘活’起来,能给孩子们带来更多课本上学不到的知识。”

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       博物馆作为文化机构,集教育、收藏、展示、研究于一体,传承中华优秀传统文化、红色文化。馆藏的每一件文物都有它独特的历史价值、文化价值、艺术价值、科技价值和时代价值。通过走进校园,走进课堂,展现文物的价值,教育和引导青少年是博物馆人的责任。为了达到更好的效果,“博物新知”课题组除了开发四个科目的显性课程,还开发了“明杨文俪课子诲女图雕版”、“文物绿豆糕模具”、“民国名人与安庆雕版”等教具,开展了传统节日、红色文化、文博研学等主题活动,强化教学效果,受益学生3000余人次。目前,校本教材等内容也在筹划编写当中。

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       “让文物‘活’起来,才能真正发挥它们应有的作用,我们抽调开放社教部骨干力量进行策划、开发和授课,将馆藏文物、地方历史、红色文化等融合进课程,让孩子们在玩中学、学中玩,开拓眼界、培养兴趣、通过‘博物’而获得‘新知’”,安庆博物馆副馆长杨晓俏说。

       对于“博物新知”系列课程这一馆校合作的探索与实践,安庆博物馆馆长王红星还有更远的考虑。“下一步,安庆博物馆将统筹资源,紧密联系教育部门创新搭建研学实践教育的“文教合作”平台,抓好双减背景下的素质教育,培育广大青少年艰苦奋斗、奋发向上、顽强拼搏的意志品质,丰富广大青少年文化生活,提升青少年精神素养。”

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